La ciencia de la música

Buenas tardes 👩💚!!! En esta entrada del blog volvemos a tratar las leyes de educación en este caso nos centramos en la LOE y la LOMCE y las nuevas modificaciones de la LOMLOE . La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (LOE), tras la entrada de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. (LOMCE) que modificaba parcialmente la ley  anterior. En 2020 otra nueva modificación la Ley Orgánica 3/2020 de 29 de diciembre. Que pretende derogar a la LOMCE. Vamos a debatir sobre el artículo 91 de la LOE con modificaciones de la LOMCE en mi caso es el artículo 91.1.j La participación en la actividad general del centro. No tiene modificaciones de la LOMCE. El artículo habla de la necesidad de los profesores en cualquier actividad del centro. En el documental "un pulso al fracaso" (Fundación Tomillo), observamos como en este caso educadores se encargan de dar una segunda oportunidad a chavales con dificultades. No les forman solo en la ed

 Hola!!! Hoy os voy a hablar un poco más de  mi😊. Como ya comenté en mi presentación llevo tocando el arpa desde los siete años. El arpa es un instrumento precioso con mucho potencial. Aquí os dejo unas fotos de mi arpa💓 Como podéis ver es un instrumento muy grande y bastante complicado de transportar (no se hace más pequeño ni se pliega jejeje), se suele utilizar un carrito y así es más fácil y cómodo llevarla de un sitio a otro. Tiene 7 pedales, un pedal para cada nota, y ellos son los encargados de poner las alteraciones a las notas (el sostenido o el bemol). También tiene un montón de cuerdas casi 50 !!!!  Las cuerdas tienen tres colores diferentes, rojo, negro y transparente para no perdernos cuando tocamos😂. DO= rojo , FA= negro y el resto de notas tranparentes. Mi pasión por la ciencia y la música me ha hecho ver las similitudes que tienen, las cuales, pueden ser muy interesantes para la docencia. La escala natural (do, re, mi, fa, sol, la, si, (do)) se repite ocho veces en

Hola otra vez !!!!😊👐  En esta entrada hablaremos un poco sobre las propuestas de mejora en la educación española . Según avanzan los años, los políticos según suben al poder realizan cambios en la ley de educación. Sin embargo, estos cambios se realizan para mejorar la calidad de la educación, o eso creen ellos.😜👅 Pero la realidad es que, hacen que nunca haya unos objetivos concretos en un largo periodo de tiempo ni se pueda llegar a ellos nunca. El debate que hemos realizado en clase se ha centrado en mejoras sobre las nuevas formas de enseñar y aprender. El papel del las TIC. Además del objetivo que ha tratado mi grupo se han hablado sobre otros temas más importantes como el éxito educativo de todos los estudiantes. Entrando en el objetivo del grupo, llegamos a varias conclusiones:  - Enseñar herramientas básicas de forma académica. Enseñar la forma de buscar fuentes bibliográficas, programas online de edición de documentos (lovepdf). - Manejo del paquete de Office , como Excel

Hola!👀😊 En esta entrada de mi Blog hablaremos y debatiremos un poco de la Educación en CyL según el artículo " El Norte de Castilla " 5/9/2017 y de las tesis de Jaime Antonio Foces Gil "P olítica y Administración de la eduación en el estado autonómico". En el año 2015 España se encuentró en el quinto puesto en la prueba PISA. Y CyL se sitúa como segunda mejor comunidad en esta prueba. En este caso ¿No deberíamos entonces considerarnos un país afortunado y de inspiración para otros países? ¿ o deberíamos seguir criticando la eduación que recibimos?  A pesar de estos resultados en la prueba PISA, hay algunos aspectos débiles que son preocupantes. Una muy importante es la despoblación en el ámbito rural está acelerando el cierre de aulas y colegios; y como no, peligrando la educación rural.  Además el sectarismo en algunos institutos ha llevado a que en estos haya un gran fracaso escolar puntualizada (somos unos de los países con mayor abandono escolar en Europa)

En este blog también trataremos propuestas de mejora en la educación española , temas que hemos debatido en la asignatura de procesos y contextos educativos del Máster en Profesor de Eduación Secundaria implantada por el profesor Xoán González. En nuestro grupo tratamos el tema de mejorar la formación y valoración social del profesorado. En primer lugar, una forma de valorar el profesorado sería un aumento del salario. En segundo lugar, una mayor libertad en el aula para los profesores para que puedan enseñar y innovar en el aula sin restricciones por parte de los centros. Esto está relacionado con la contínua formación de todos estos profesores para estar al día en las nuevas tecnologías y en los nuevos métodos de eduación. De esta forma estos profesores cambian la percepción de los alumnos en muchos ámbitos. Sin embargo, el punto más importante al que hemos llegado es la falta de autorización  que tienen los profesores sobre algunos alumnos.  La conclusión obtenida es que desde peque

Hola !!! 💙💚 Me llamo Clara Sánchez . Tengo 22 años y me he criado  entre Cadiz y Valladolid desde que nací. Acabo de acabar el Grado en Química en la Universidad de Valladolid y ahora estoy cursando el Master en Profesor de Eduación Secundaria con la especialidad de Física y Química.  Aparte de mi pasión por la Química, la música es una parte muy importante en mi vida. Mi instrumento es  el arpa,  del cual podréis conocer más en este blog. Aunque parezca que no la ciencia y la música están muy relacionadas; por lo tanto en este blog también trataremos estas similitudes . Aquí os dejo una imagen que muestra la superposición de instrumental químico con instrumentos musicales.